ALL IN EDUCATION

  • Codice progetto: 2024-1-IT02-KA220-SCH-000256430
ALL IN EDUCATION

Il progetto ALL IN EDUCATION nasce con l'obiettivo di promuovere l'inclusione nell'istruzione migliorando i metodi di insegnamento, potenziando le competenze di vita degli studenti, incoraggiando il tutoraggio tra pari e rafforzando la collaborazione tra scuole e comunità nel processo educativo dei giovani. Il suo scopo è creare un ambiente di apprendimento più equo in cui tutti gli studenti, indipendentemente dal loro background o dalle loro capacità, abbiano accesso a un'istruzione e a un sostegno di qualità.

L'iniziativa riunisce cinque istituzioni di diversi paesi europei, ognuna delle quali contribuisce con le proprie competenze nel campo dell'istruzione e della formazione professionale. Apro Formazione S.c.a.r.l. dall'Italia è il coordinatore del progetto, mentre ΟΔΥΣΣΕΙΑ ΑΜΚΕ dalla Grecia, ROC Drenthe College dai Paesi Bassi, Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä dalla Finlandia e Centro San Viator dalla Spagna sono i partner principali.

Il progetto mira a creare dei risultati significativi e adattabili. Gli educatori riceveranno una formazione specializzata in metodologie inclusive, che porterà ad approcci didattici più efficaci e adattivi. Gli studenti svilupperanno competenze di vita più forti, beneficeranno del tutoraggio tra pari e sperimenteranno un ambiente educativo più supportive. Le scuole e le comunità locali rafforzeranno le loro partnership, promuovendo un approccio globale all'apprendimento. La sostenibilità del progetto sarà garantita attraverso la creazione di linee guida, risorse e migliori pratiche che potranno essere implementate in tutta Europa.

The project (code: 2024-1-IT02-KA220-SCH-000256430) is co-funded by the Erasmus + Program of the European Union.Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.

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