Xabier Ugarte, di Politeknika Txorierri, è stato invitato come relatore alla conferenza Digital education & training - Youth at the heart of the social economy organizzata dall'iniziativa Pact for Skills il 28 gennaio, durante la quale ha avuto la l'opportunità di presentare ai relatori il progetto DTAM.

L’evento è parte della "Digital Road to Mannheim" (#Roadmap): otto eventi online che si concentrano su altrettanti argomenti specifici, che mirano a collegare diversi attori dell'economia sociale in Europa, a presentare le best practices e a fornire spunti interessanti da condividere con i responsabili del cambiamento in tutta Europa. La #Roadmap rafforza l'economia sociale in Europa, potenziandone il contributo allo sviluppo economico, all'inclusione sociale, alla transizione green e a quella digitale.

Xabier Ugarte è stato uno degli ospiti della tavola rotonda degli esperti del Pact for Skills, dove ha condiviso l'esperienza di Txorierri su come gli educatori stanno affrontando le contingenze dettate dal COVID durante l’insegnamento. Xabier ha anche avuto l'opportunità di presentare il progetto DTAM e le sfide che esso affronterà sviluppando un curriculum di formazione integrale per i tecnici dell'UE per implementare e gestire gli strumenti digitali della Smart Manufacturing, promuovendo al contempo i collegamenti tra educatori, PMI e mercato del lavoro.

Nelle sue linee guida politiche, il presidente della Commissione europea Ursula von der Leyen ha sottolineato la necessità di sbloccare il potenziale delle tecnologie digitali per l'apprendimento e l'insegnamento, nonché di sviluppare le competenze digitali. L'istruzione e la formazione sono fondamentali per la realizzazione personale, la coesione sociale, la crescita economica e l'innovazione. Il piano d'azione per l'educazione digitale delinea la visione della Commissione europea per un'educazione digitale di alta qualità, inclusiva e accessibile in Europa. Con l'evento “Digital Road to Mannheim” sulla "Digital education & training - Youth at the heart of the social economy" c'è il desiderio di rafforzare la cooperazione a livello europeo e condividere ciò che si può imparare dalla crisi COVID-19 per rendere i sistemi di istruzione e formazione adatti all'era digitale.